Unsicherheit, Rassismus und ein Mangel an Kommunikation prägen auch heute noch die Beziehungen zwischen Menschen mit und ohne Rassismuserfahrungen. Verschiedene „Kulturen“, „Rassen“, „Ethnien“, „Religionen“ „Schwarze“, „Weiße“, „People of Colour“ und “Ausländer” – “Wir” und “die anderen”? Was ist „erlernt“, was ist „wahr“? Zu diesem Training laden wir Menschen ein, die selbst keine Rassismuserfahrungen machen und mit […]
Sabine Schwabl In dieser praxisnahen Fortbildung wird gezeigt, wie Sach- und Fachunterricht in der Grundschule spielerisch und fachlich fundiert gelingen kann. Im Fokus steht der systematische Aufbau von Fach- und Bildungssprache. Die Teilnehmenden erfahren, wie mit Spielen und Wortschatzarbeit fachliche Inhalte effektiv verknüpft werden. Zudem nehmen sie konkrete Materialien und sofort einsetzbare Spielideen mit.
Referent: Patrick Rina Inhalt: Der Spaziergang durch Meran führt in die Jahre 1918 bis 1922, die sich im Sinne Kosellecks als Südtiroler „Sattelzeit“ beschreiben lassen. Nach dem Zerfall der Donaumonarchie wurde Tirol südlich des Brenners Teil des Königreichs Italien. Verwaltung, Öffentlichkeit und Alltagsleben befanden sich im Wandel. In diese Umbruchphase fiel auch der Meran-Aufenthalt […]
MIND Meran Experimentier-Werkstätten für Grundschüler*Innen Die Kinder lernen, wie sie Energie sparen und unsere Umwelt schützen können. Anhand von Experimenten, Spielen und anschaulichen Lernmaterialien aus eigens konzipierten Lernkoffern wird ihnen Umweltbewusstsein vermittelt. Alle können selbst aktiv werden.
Referent: OEW Brixen Die Klimakrise ist eine Krise mit vielen Gesichtern und eng mit sozialen Ungleichheiten verknüpft. Mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung sollen die globalen Krisen und Herausforderungen unserer Zeit bewältigt werden. Um diese zu erreichen, reicht reines Wissen allerdings nicht aus. Benötigt werden Bildungskonzepte, die Selbstwirksamkeit, kritisches Denken und transformatives Handeln fördern. […]