Christine Perri Mit gezielten theaterpädagogischen Übungen und Improvisationstechniken versuchen wir Sprache in Bewegung zu bringen und den Rhythmus der Sprache zu erkennen. Durch diese Übungen und Spiele lernen wir Akzente zu setzen und fördern Freude an Texten jeglicher Art. Bringen Sie eigene Texte jeder Art zur Fortbildung mit.
Evi Giggenbacher Schwerpunkte: Übungen zum Zählen, zur Zerlegung von Zahlen und zum Schätzen als Vorbereitung auf das Rechnen; Orientierung im Zahlenraum bis 20; kindgerechte Einführung in mathematische Fachbegriffe; Aufbau und Festigung von Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20; ergänzt durch abwechslungsreiche, leicht umsetzbare Übungs- und Spielideen, die Bewegung in den Mathematikunterricht integrieren. Erste Erfahrungen im […]
Referentin: Irene Terzer 1. Seminartag: Gruppendynamik in Klassen (theoretischer Hintergrund, Modelle und ihre Anwendungen, praktische Übungen), Verknüpfen der Erkenntnisse mit den Elementen der Klassenführung 2. Seminartag: Leadership (Umgang mit Autorität und Macht, Führungsverhalten, Werte, Selbstkompetenz), Verknüpfen der Erkenntnisse mit den Elementen der Klassenführung Follow-up-Nachmittage: Arbeit an Beispielen aus dem Alltag der Teilnehmer:innen 17.09.2026 09.00 – […]
Evi Giggenbacher Schwerpunkte: motivierende und vielseitige Übungen sowie Spiele zur Wiederholung und Festigung des Rechnens im Zahlenraum bis 20; Ideen zur Einführung und Erarbeitung des Zahlenraums bis 100; abwechslungsreiches und spielerisches Üben von Additions- und Subtraktionsaufgaben; Aufbau des Multiplikationsverständnisses als Grundlage für das kleine Einmaleins; unterschiedliche Ansätze zur Einführung des Einmaleins; ergänzt durch praxisnahe, einfach […]
Karin Lösch Schwerpunkte: Stufenmodelle der Schreibentwicklung – Phonologische Bewusstheit – Lernstandserhebungen (Neun Wörter Diktat, lauttreue Wörter) – Hilfen für die Auswertung von Schreibproben – geeignete Fördermaterialien – besondere Buchstaben –Stolperstellen im Schriftspracherwerbsprozess – Häufige Wörter (Übungsmöglichkeiten) – Aufbau eines Grundwortschatzes – Schreibanlässe – Schreibschrift – Erwerb von Lesefähigkeit – Synthesefähigkeit entwickeln (Übungen) – Leseentwicklung beobachten […]
Gianluigi Di Gennaro Il corso si rivolge ai colleghi e alle colleghe della scuola media e della scuola superiore che vogliano conoscere le potenzialità (o approfondirne le conoscenze di base già acquisite) dell’applicativo Teachino per la pianificazione delle lezioni, e soprattutto del suo strumento integrato di intelligenza artificiale. Nel primo incontro, dopo una parte espositiva del relatore, si […]
Gianluigi Di Gennaro Il corso si rivolge ai colleghi e alle colleghe della scuola primaria che vogliano conoscere le potenzialità (o approfondirne le conoscenze di base già acquisite) dell’applicativo Teachino per la pianificazione delle lezioni, e soprattutto del suo strumento integrato di intelligenza artificiale. Nel corso dei due incontri sii analizzeranno le possibilità di utilizzo offline da parte […]
Sabine Schwabl Kennenlernen von Spielen und Aktivitäten zu Verben im Präsens, Präteritum und Perfekt in Einbeziehung aller Sinne, die sich besonders für den DaZ- Unterricht und die Arbeit in mehrsprachigen Klassen eignen. Lernen soll Spaß machen!
Sabine Schwabl Kennenlernen von Spielen und Aktivitäten zu Verben im Präsens, Präteritum und Perfekt in Einbeziehung aller Sinne, die sich besonders für den DaZ- Unterricht und die Arbeit in mehrsprachigen Klassen eignen. Lernen soll Spaß machen! Achtung: Der Kurs setzt eine Teilnahme am Modul Präsens voraus! Entweder am 16.10 Vormittag oder bereits in den […]
Gerda Graiss und Magdalena Spögler Kreatives Arbeiten unterstützt eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Themen des Religionsunterrichtes, fördert die Kreativität der Schüler:innen und trägt dazu bei, Gelerntes auszudrücken. Im praktischen Tun erproben wir Heftarbeiten zu unterschiedlichen Themen, gestalten einen Rosenkranz und tauschen Ideen aus.
Pia Pedevilla Mit selbstgemachter Porzellanmasse oder gekaufter lufttrocknender Modelliermasse (Rayher, Opitec….) können kleine schöne Gegenstände gebastelt werden: runde Schalen für Schmuck, Blumen zum Einstecken (Muttertag), Eier für den Osterbaum, Blüten und Blätter für einen Mobile mit Naturmaterialien, Weihnachtssterne für den Christbaum oder Kerzenständer, Herzen, Vögelchen, Häuser, Fische als Bilder. Es wird mit einfachen Gegenständen wie […]
Charlotte Pichler 1. Nachmittag : Bereich Lesen und Sprache: vorstellen der Teamstools „Roter Faden, Deutschunterricht und digitale Medien“, Lesestrategien aus den Sprachstarken ,Leselotse, Lesefortschrittstool und Plastischer Reader, Auszug aus meinem Unterricht mit den Sprachstarken in Klasse 4 und 5, vorstellen einiger Werkstätten, arbeiten mit den Montessorigeschichten, die Wörtersortiermaschine 2. Nachmittag : Bereich Hören und Sprechen: […]