• Anfangsunterricht in Mathematik

    GS Obermais Brunnenplatz 24, Merano, BZ, Italy

    Evi Giggenbacher Schwerpunkte: Übungen zum Zählen, zur Zerlegung von Zahlen und zum Schätzen als Vorbereitung auf das Rechnen; Orientierung im Zahlenraum bis 20; kindgerechte Einführung in mathematische Fachbegriffe; Aufbau und Festigung von Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20; ergänzt durch abwechslungsreiche, leicht umsetzbare Übungs- und Spielideen, die Bewegung in den Mathematikunterricht integrieren. Erste Erfahrungen im […]

  • Erstschreiben/Erstlesen

    Zollschule Lana Zollstraße 15, Lana, BZ, Italy

    Karin Lösch Schwerpunkte: Stufenmodelle der Schreibentwicklung – Phonologische Bewusstheit – Lernstandserhebungen (Neun Wörter Diktat, lauttreue Wörter) – Hilfen für die Auswertung von Schreibproben – geeignete Fördermaterialien – besondere Buchstaben –Stolperstellen im Schriftspracherwerbsprozess – Häufige Wörter (Übungsmöglichkeiten) – Aufbau eines Grundwortschatzes – Schreibanlässe – Schreibschrift – Erwerb von Lesefähigkeit – Synthesefähigkeit entwickeln (Übungen) – Leseentwicklung beobachten […]