…und so geht es weiter in Klasse 4 +5

Charlotte Pichler

1. Nachmittag : Bereich Lesen und Sprache: vorstellen der Teamstools „Roter Faden, Deutschunterricht und digitale Medien“, Lesestrategien aus den Sprachstarken ,Leselotse, Lesefortschrittstool und Plastischer Reader, Auszug aus meinem Unterricht mit den Sprachstarken in Klasse 4 und 5, vorstellen einiger Werkstätten, arbeiten mit den Montessorigeschichten, die Wörtersortiermaschine 2. Nachmittag : Bereich Hören und Sprechen: Vorstellen die Sprachstarken, der Rote Faden ( Hören/ Sprechen), Beispiel ( Minutenvortrag, Theater, Zauberschule) Der rote Faden: Schreiben, Beispiel : Geschichten auf Reisen, Schreibstube, Schreibanlässe, Geschichtenkiste, Schreibkonferenz, Der Rote Faden: Rechtschreiben, Rechtschreibstrategien: Freschmethode, Wörtersortiermaschine