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SUMMARY:Satzbautraining für Kinder mit Sprachförderbedarf (Wdh von 2025)
DESCRIPTION:Sabine Schwabl \nDer Satzbau der deutschen Sprache bereitet vielen Deutschlernern Probleme. Durch gezielte spielerische Übungen lernen wir mit bekannten Vokabeln vollständige Sätze zu bilden und sie in der richtigen Reihenfolge in einem Satz unterzubringen. Leichter Deutsch lernen mit einem Grundgerüst namens Satzbau.
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SUMMARY:Hinsehen. Ansprechen. Handel. Prävention sexualisierter Gewalt. Basisseminar für Lehrpersonen
DESCRIPTION:Referent: Forum Prävention \nDie pädagogische Arbeit mit Kindern und jungen Jugendlichen lebt von Vertrauen\, Beziehung und Nähe. Gleichzeitig erfordert sie eine hohe Sensibilität sowie klare professionelle Grenzen\, um Kinder zu schützen und sichere Lernräume zu schaffen.\nDieses Basisseminar widmet sich dem wichtigen Thema der Prävention sexualisierter Gewalt im schulischen Kontext der Grund- und Mittelschule. Es vermittelt grundlegendes Wissen\, fördert die Sensibilisierung für Grenzverletzungen und stärkt die professionelle Handlungssicherheit von Lehrpersonen.\nWas Sie erwartet:\n• Einführung in das Themenfeld sexualisierte Gewalt und Grenzverletzungen\n• Sensibilisierung für Risiken und Dynamiken im schulischen Alltag\n• Präventive Ansätze und Handlungsmöglichkeiten im Schulkontext\n• Rechtliche Grundlagen und Orientierung im Umgang mit Verdachtsfällen\n• Austausch und Reflexion im geschützten Rahmen\nZiel des Seminars ist es\, Lehrpersonen darin zu stärken\, eine Kultur der Achtsamkeit\, des Hinsehens und des respektvollen Umgangs zu fördern und präventiv zum Schutz von Kindern und Jugendlichen beizutragen.
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SUMMARY:Sprachförderung mit Bilderbüchern und Reimen
DESCRIPTION:Sabine Schwabl \nMit Bilderbüchern und Reimen lernen Kinder von der 1. bis zur 5. Klasse die deutsche Sprache leichter! Diese unterstützen die Entwicklung der Sprachkompetenz und fördern spielerisch die Erweiterung des Wortschatzes\, sowohl im DaZ-Unterricht als auch in mehrsprachigen Klassen.
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SUMMARY:Tue deiner Umwelt Gutes! Experimentierwerkstatt
DESCRIPTION:MIND Meran \nExperimentier-Werkstätten für Grundschüler*Innen\nDie Kinder lernen\, wie sie Energie sparen und unsere Umwelt schützen können. Anhand von Experimenten\, Spielen und anschaulichen Lernmaterialien aus eigens konzipierten Lernkoffern wird ihnen Umweltbewusstsein vermittelt. Alle können selbst aktiv werden.
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SUMMARY:Alle Jahre wieder?! Wiederkehrende Themen im Religionsunterricht
DESCRIPTION:Gerda Graiss und Alena Katharina Karner \nErzählungen der Bibel\, wie Mose\, Ruth oder die Jesusperikopen einerseits\, sowie Feste im Kirchenjahr\, wie Allerseelen/Allerheiligen\, oder Allgemeines wie Schuld und Versöhnung\, Tod und Trauer\, sind nur einige der wiederkehrenden Themen des Religionsunterrichtes. Gemeinsam wollen wir dazu im praktischen Tun unterschiedliche Zugänge in der Art der ganzheitlich sinnorientierten Pädagogik nach Franz Kett erarbeiten.
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SUMMARY:Treffen der Koordinatoren für Integration und interessierter Lehrpersonen März
DESCRIPTION:Rosemarie Schenk
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SUMMARY:Erste Hilfe-Kurs mit Defibrillator
DESCRIPTION:Referent: Weißes Kreuz
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SUMMARY:Hinsehen. Ansprechen. Handeln. Prävention sexualisierter Gewalt - Elternabend
DESCRIPTION:Referent: Forum Prävention \nElternabend \n  \n„Pornos gucken“ als Mutprobe oder eine Anfrage eines Nacktfotos auf Snapchat können bereits Anbahnungen von sexualisierter Gewalt sein und gehört\, sowohl im digitalen als auch analogen Lebensraum\, für viele Kinder und Jugendliche zum Alltag. Um Betroffene von sexualisierter Gewalt unterstützen zu können\, ist es wesentlich\, Fachwissen über das Themengebiet zu haben. Außerdem hilft die frühzeitige Auseinandersetzung\, Überforderung und starke emotionale Schwankungen zu vermeiden.\nIm Fokus der Veranstaltung folgende Themen:\n• Formen von sexualisierter Gewalt\n• Digitale Lebenswelten\n• Grundlagen und Dynamiken von sexualisierter (medialer) Gewalt an Kindern und Jugendlichen und Täter(*innen)-Strategien
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SUMMARY:Vom Wissen ins Handeln: die sozial-ökologische Transformation aktiv mitgestalten
DESCRIPTION:Referent: OEW Brixen \nDie Klimakrise ist eine Krise mit vielen Gesichtern und eng mit sozialen Ungleichheiten verknüpft. Mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung sollen die globalen Krisen und Herausforderungen unserer Zeit bewältigt werden. Um diese zu erreichen\, reicht reines Wissen allerdings nicht aus. Benötigt werden Bildungskonzepte\, die Selbstwirksamkeit\, kritisches Denken und transformatives Handeln fördern. Diese Fortbildung lädt dazu ein\, Klimabildung neu zu denken: Neben Faktenwissen sollen partizipative Methoden und Kompetenzen vermittelt werden\, die Menschen dazu befähigen\, ihre eigene Lebensweise und die Gesellschaft\, in der sie leben\, zu transformieren. In dieser Fortbildung werden verschiedene Bildungskonzepte vorgestellt und praktische Tools vermittelt\, damit transformative Bildung im pädagogischen Alltag gelingen kann und Schulen\, Jugendgruppen und Vereine zu aktiven Akteuren für eine sozial-ökologische Transformation werden. \n 
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SUMMARY:Kaltes Porzellan durchs Jahr
DESCRIPTION:Pia Pedevilla \nMit selbstgemachte Porzellanmasse oder gekaufte lufttrocknenden Modelliermasse (Rayher\, Opitec….) können kleine schöne Gegenstände gebastelt werden: wie runde Schalen für Schmuck\, Blumen zum Einstecken (Muttertag)\, Eier für den Osterbaum\, Blüten und Blätter für einen Mobil mit Naturmaterialien\, Weihnachtssternen für den Christbaum oder Kerzenständer\, Herzen\, Vögelchen\, Häuser\, Fischen als Bilder. Es wird mit einfache Gegenstände wie Zahnstecher\, Löffel\, Holzstäbchen….und Naturmaterial in die Masse eingepregt. Dann bemalt. Ist nicht teuer\,  mann kann die Gegenstände in der Luft trocken lassen\, ist ganz elegant und dekorativ und geeignet für jedes Alter von der Grundschule und Mittelschule.
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SUMMARY:Ukulele
DESCRIPTION:Alexandra Brunner \nMitzubringen: Konzert-Ukulele und Stimmgerät \nUkulelekurs für Anfänger. Ziel: 5-6 Akkorde erlernen\, um beim Singen ein Begleitinstrument zur Verfügung zu haben. Du unterrichtest Musik\, kannst aber kein Instrument spielen? Oder dich interessiert einfach dieses leicht zu lernende Instrument? In diesem Kurs wirst du bereits in der ersten Stunde ein Lied begleiten und dazu singen. Wir lernen verschiedene Akkorde\, Schlagmuster und Rhythmen kennen. Notenlesen ist nicht erforderlich\, kurze Fingernägel jedoch ein Muss:-) \n01.04.2027\n08.04.2027\n15.04.2027\n22.04.2027\n29.04.2027\n06.05.2027
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SUMMARY:Orientierungslauf: Anfängermodul
DESCRIPTION:Monika Schwingshackl \nDer Orientierungslauf ist nicht nur einen Ausdauersportart\, sondern bietet im schulischen Kontext unzählige Möglichkeiten des fächerübergreifenden Lernens. OL fordert den ganzen Menschen\, fördert Entscheidungsfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein\, verlangt den Einsatz physischer als auch kognitiver Fähigkeiten und fördert die Kommunikationskompetenzen. In diesem Kurs starten wir mit einfachen Übungen\, beginnend vom Klassenraum\, hin zur Turnhalle und zum Schulgebäude. Die Spiele sind für Lernende unterschiedlichen Alters geeignet.
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SUMMARY:Orientierungslauf: Fortgeschrittenenmodul
DESCRIPTION:Monika Schwingshackl \nDer Orientierungslauf ist nicht nur einen Ausdauersportart\, sondern bietet im schulischen Kontext unzählige Möglichkeiten des fächerübergreifenden Lernens. OL fordert den ganzen Menschen\, fördert Entscheidungsfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein\, verlangt den Einsatz physischer als auch kognitiver Fähigkeiten und fördert die Kommunikationskompetenzen. In diesem Kurs werden unterschiedliche OL-Varianten vorgestellt\, die sich sehr gut auch für das Außengelände eignen.
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SUMMARY:Adjektiv-Training - Speziell für DaZ-Schüler
DESCRIPTION:Sabine Schwabl \nWas sind Adjektive? Wie dekliniert man Adjektive? Wo stehen Adjektive im Satz? Wie bildet man Komparativ\, Superlativ und Vergleiche? Lernende trainieren selbstständig und spielerisch das Grammatikwissen. Übungsmaterial für Schüler mit Migrationshintergrund
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