9.00 Uhr - 12.30 Uhr und 14.00 Uhr - 17.30 Uhr

Die Arbeit beginnt gemeinsam und wird dann am Nachmittag nach Fachgruppen getrennt fortgesetzt. Schwerpunkte: Konzept eines offenen Anfangsunterrichts „Vier Säulen Modell“– der erste Elternabend – der erste Schultag – die ersten Schulwochen – Was können unsere Schulanfänger? Beobachtungshilfen zur Ausgangslage – Einführung der Anlauttabelle und Spiele - Buchstabentag Schwerpunkte Anfangsunterricht Mathematik: Wie gestalte ich die ersten Schulwochen? Was können Schulanfänger und wie gehe ich auf die unterschiedlichen mathematischen Vorkenntnisse von Schulanfängern ein? Wie kann ich das Zahlenverständnis fördern? Welche Bedeutung haben Zahlauffassung und Zahldarstellung? Auf welche verschiedenen Arten kann ich Zahlen einführen? Wie erfolgt das Ziffernschreiben?